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 Salle de classe de Physique-Chimie

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Larry Architect
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Larry Architect
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   Posté le 15-02-2007 à 21:31:56   Voir le profil de Larry Architect (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Larry Architect   

Le professeur arriva au lycée, parcouru seul le trajet jusqu'à sa salle de classe, sortit une clé de sa poche et la rentra dans la serrure pour ouvrir la porte.
Il entra dans sa salle qu'il connaissait bien et appuya sur l'interrupteur. Les néons s'allumèrent et une lumière blanche s'éparpilla dans l'immense pièce. La porte se situait près du mur sur lequel le tableau était accroché. L'immense salle comptait au moins 10 places en largeur, et 5 rangées de paillasses. On pouvait y mettre une cinquantaine d'éléves en Travaux Pratiques. Au fond de la salle se trouvait des étagères avec toutes sortes de verreries et de solutions en tout genre. Sur les côtés également se trouvaient des placards dans lesquels étaient rangés du matériel électrique ou bien des ordinateurs. Il y avait une télévision en hauteur, pas très loin du bureau du prof. Celui-ci, laissant la porte de la classe ouverte, se dirigea vers son bureau et s'assit. Il sortit ses affaires de sa malette et prépara son cours sur le bureau. Il était arrivé quelques minutes avant le début des cours, comme à son habitude, et attendait patiemment les élèves.


*Combien d'élèves vont venir aujourd'hui? J'espère plus d'une dizaine, tout de même...*
Jin Osaki
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Jin Osaki
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   Posté le 16-02-2007 à 09:13:33   Voir le profil de Jin Osaki (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Jin Osaki   

Dieu merci, elle parvint à trouver la salle toute seule pour une fois. Ele fut même un peu surprise d'être la première à arriver.
Elle lança un bonjour cordial au professur et alla s'assoir au deuxièmerang avant de sortir ses affaires et d'observer la salle de long en large. Grande, glaciale et pompeuse. Comme absolument tout le reste du lycée. Le simple fait de voir les murs de ce batiment la déprimait. Elle n'était là que depuis trois jours et déjà, tout ce qui avait un rapport avec cet amas d'ordures lui donnait la nausée. Tout ici respirait le luxe, l'hypocrisie et la méchanceté. Les élèves étaient tous des gosses de riches fourbes et prêts à tout, même les actes les plus atroces, les locaux étaient ternes et pareils aux murs d'une prison, et même les profs semblaient avoir été créés pour s'accorder parfaitement avec cette ambiance si macabre.
Son père venait à peine de mourrir qu'elle s'enlysait déjà dans des souffrances qui ne faisaient que commencer. Pour un peu, elle se serait jetée pa la fenêtre.



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Alea Jacta Est
Kyoko Tanaka
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   Posté le 16-02-2007 à 20:35:28   Voir le profil de Kyoko Tanaka (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Kyoko Tanaka   

Comme d'habitude, elle arriva sans qu'on la remarque réellement. Elle faisait tapisserie et cela lui convenait vraiment. Elle salua le professeur et s'installa au fond de la salle. Elle n'aimait pas particulièrement ces cours mais c'était toujours plus intéressant que de se frotter à une brute dans les couloirs. Elle sortit ses affaires en silence jusqu'à ce qu'une fille renverse son matériel.

" Tu peux pas t'installer ailleurs ? Cette place est prise alors casse-toi ! "

Kyoko s'agenouilla pour ramasser ses étuits. Elle détestait ça...se faire rabrouer et rabaisser sans cesse. Mais c'était toujours mieux que de se frotter à des filles aussi stupides et sans intérêt. Elle prit toutes ses affaires et s'installa devant la nouvelle, sans un mot.


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Elles ne sont rien d'autre que la défaite du corps contre le coeur. Elles constituent la preuve que garder un coeur ne sert à rien d'autre qu'à s'affaiblir...
Larry Architect
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   Posté le 16-02-2007 à 21:27:37   Voir le profil de Larry Architect (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Larry Architect   

La classe se remplissait petit à petit, le professeur les regardait rentrer et les saluait depuis son bureau oû il était assis. Lorsqu'une majorité d'élève firent entrés, il estima qu'il pouvait enfin commencer son cours.

"Bonjour à tous!" s'exclama-t'il avec un sourire.

"Ce matin, nous allons faire un Travaux Pratiques sur les dosages acido-basiques avec un suivi PH-mètrique."

Ses yeux se tournèrent vers un garçon qui fronçait les sourcils. Il lui déclara :

"Tiens, toi qui a l'air de n'avoir rien compris à ce que je raconte, distribue ces polys à toute la classe."

Le garçon se leva et alla prendre le paquet de feuilles que le professeur, toujours assis, lui tendait. Le garçon distribua les feuilles à tous les Tsuki, ceux de son clan, ainsi qu'à la nouvelle Jin, et ramena le reste sur le bureau. Les 3/4 de la classe avait la feuille, puisque les Tsuki étaient les plus nombreux à participer à ces cours. Lorsqu'il ramena les feuilles au bureau du professeur, ce dernier les refusa, mimant le signe de négation avec son doigt, et, haussant les sourcils tout en souriant, il répéta :

"A toute la classe. Tu peux le faire, n'est-ce pas? Ce n'est pas trop compliqué, me semble-t'il."

Il continuait à lui sourire, un sourire assez nargueur. L'éléve, dans un soupir, s'exécuta et distribua les polys des T.P. même aux Kuroi.

"Bon, à prèsent, je vous laisse travailler Vous vous mettez par groupe de 3 ou de 2. Toutes les indications sont notées sur le poly. Vous avez 1h30 pour monter le matériel, faire le dosage, répondre aux questions et me rendre le tout."

Il afficha un dernier sourire à toute la classe, prit un stylo, puis commença à noter quelques trucs sur des feuilles.

Sur le poly, il était écrit :


On désire faire le dosage d'une solution S1 de concentration inconnue et de volume V1 = 10 mL avec une solution S2 de concentration 1,0.10^(-3) mol.L^(-1).

1) Faire le schéma expérimental du dosage acido basique.
2) Ecrire le protocole et le matériel nécessaire au dosage.

-> Verser 10 mL de solution S1 dans un bécher. Verser la solution S2 dans la burette.
-> Après avoir étallonné le PH-mètre, plongez la sonde PH-mètrique dans le bécher contenant la solution S1.
-> Doser mL par mL, en prenant la valeur du PH à chaque ajout de S2 dans S1.

3) A l'aide du tableur EXCEL, sur ordinateur, relevez les valeurs du PH et des volumes V2 de solution S2 à chaque ajout (1 mL, puis 2 mL, puis 3...) dans un tableau, puis tracez le graphe PH = f(V2)
4) En indiquant la méthode utilisée, déterminer, en utilisant la courbe du grahique, le volume Ve à l'équivalence.
5)En déduire la concentration de la solution S1.

Jin Osaki
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   Posté le 16-02-2007 à 22:14:47   Voir le profil de Jin Osaki (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Jin Osaki   

Jin regarda son Tp, un peu dubitative. Elle se souvenait de ça. Le principe en lui même était simple. Pour connaitre la concentration d'une solution, on versait au goutte à goutte une autre solution caractèrisée par son PH ou sa couleur dedans jusqu'à ce que le PH ou la couleur de la solution mère change. Ensuite on réalisait un tableau d'équivalence pour trouver la quantité de matière, et enfin la concentration.
Oui, elle avait compris le principe. Mais delà a savoir le refaire. Bon le montage d'abord.
Avec une application quasi maladive, elle dessina un bécher et une... Burette graduée si elle se souvenait bien, avant de faire bien attention de marquer tous les volumes sur le shma, pour ne pas se tromperQuand elle eut fini ça, et avec une détermination d efer, elle réalisa lexpérience. Elle n'avait jamais utilisé de PH mètre. Tant pis, elle apprendrait. Elle étudia l'instrument et finit par en comprendre le fonctionnement.
Son expérience fut réussie en un temps reccord et même particulièrement bien réussie. Le coeur battant de fierté et tremblante de précipitation et d'angoisse, elle se posta devant l'ordinateur.
Aie... Elle n'avait jamais vu EXEl de sa vie. Et impossible pour elle de comprendre seule. Elle sentit la panique et l'exaspèration l'envahir... Tous ses efforts réduits à néant. Zut de flute il fallait à tout prix qu'elle réussisse ce TP. Sa bonne volonté serait récompensée, quit à ce qu'elle y laisse une main!



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Alea Jacta Est
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   Posté le 16-02-2007 à 22:36:44   Voir le profil de Larry Architect (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Larry Architect   

Au bout de quelques minutes, il se promena dans les rangs, regardant le travail des élèves. Puis il passa derrière la nouvelle élève, qui était déjà arrivée à la partie informatique. Elle se débrouillait bien apparemment, et avait été rapide. Mais elle semblait avoir quelques soucis face à l'ordinateur. Il se posta derrière elle, et avec un sourire, lui demanda :

"Un problème, mademoiselle Osaki?"
Jin Osaki
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   Posté le 16-02-2007 à 22:41:40   Voir le profil de Jin Osaki (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Jin Osaki   

Elle gémit et murmura d'une voix eyaspèrée.

Je ne sais pas comment on utilise ce truc je ne l'ai jamais utilisé et franchement, je préfère les crayons!!

Elle ferma les yeux et poussa un profond soupir. Puis elle les rouvrit. à nouveau plus déterminée que jamais. Elle avait pris de l'avance, parfait, elle allait s'en servir pour prendre le temps de comprendre.

Aucun problème monsieur. Si ce n'est que je travaille mal quand on me met la pression.

Bon, déj il y avait des ligne set des colonnes. Un tableau, ce n'est déjà pas si mal. Elle dressa le tableau des valeurs sans trop de mal et buta sur la question trois.

La je vais avoir besoin d'aide...


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Alea Jacta Est
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   Posté le 16-02-2007 à 22:52:20   Voir le profil de Larry Architect (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Larry Architect   

Il sourrit à nouveau, et se pencha sur l'ordinateur.

"Et bien, vous êtes nouvelle, il n'y a pas de honte à ne pas savoir se servir d'EXCEL : je vais vous apprendre. Vous êtes déjà bien partit."

Il commença à lui expliquer que pour tracer un graph à partir des valeurs du tableau, il fallait les sélectionner avec la souris puis cliquer sur untel, sélectionner son graphique, lui donner un titre etc. Il lui montra également ce que l'on pouvait modifier au niveau esthétique du graphique.

"Comme vous vous en doutez, il existe de très nombreuses autres fonctionnalités d'EXCEL. Il est notemment très utile pour faire toute une série de calculs à partir de données déjà rentrées. C'est un outil extraordinaire pour la physique-chimie, mademoiselle Osaki."

Après qu'il lui ait expliqué tout ce dont elle devait savoir pour ce TP, il s'écarta un peu, et affirma en souriant :

"Puisque vous êtes jeune, vivez donc avec votre temps!"

Il s'éloigna vers un autre groupe.
Jin Osaki
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   Posté le 16-02-2007 à 23:00:02   Voir le profil de Jin Osaki (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Jin Osaki   

Elle eut un sourire amusé et continua son TP avec un peu plus de calme. Ce prof avait l'art de détendre un élève ou au contraire de le rendre plus nerveux qu'une puce.
Elle entra lenmetemnt les dernières valeurs, reproduisnat le même shéma que le professeur. Puis elle imprima le tout et retourna à sa place observer le tableau. Bien sur, il y avait une ou deux valeurs un peu incohérentes, mais lereste du TP sonnait juste. C'était pa ssi mal que ça.
Elle sourit et se mit en devoir de rédiger la conclusion. Elle calcula Ve en utilisant la courbe, et un tableau d'équivalenec qu'elle rédigea discrètement au brouille, puis finit par calculer la concentration à partir de la forumule liant quantité de matière, concentration et volume, mais elle se rendiot bein sur compte qu'il éait impossible de faire ça sans quantité de matière. Elle réfléchit un moment et se souvint de la formule entre solutions mère et solution fille, utilisable dans le cadre d'une dillution ou d'un dosage.
Elle fit donc rapidement son calcul et observa le résultat.
(Bon il est 23 heures, je vais pas le faire vraiment hein! Surtout que moi je ne l'ai fait qu'avec les dosages colorimètriques). Bon c'était relativement cohérant. Peut être quelques dizièmes de faux mais normalement c'était ça.
Elle poussa un soupir de soulagement et s'affala contre sa chaise, épuisée



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Alea Jacta Est
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   Posté le 16-02-2007 à 23:06:47   Voir le profil de Larry Architect (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Larry Architect   

hj : evidemment, tu ne crois tout de même pas que moi je vais le faire? ^^

L'heure et demie n'était pas encore passée, il attendait donc que tous les élèves aient finis avant de ramasser.

"Lorsque vous aurez fini, vous n'oublierez pas de nettoyer, bien entendu."

Demanda-t'il aux élèves en parlant plus fort qu'eux, son sourire habituel sur les lèvres.
Jin Osaki
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   Posté le 16-02-2007 à 23:11:03   Voir le profil de Jin Osaki (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Jin Osaki   

Aouch elle avait oublié cette partie là du travail. Elle soupira et se leva, dans un dernier accès de courage, avant d'aller nettoyer consciencieusement ses ustenciles et d eles range sdans le placard. Placard devant lequel elle s'arrêta, un sourire douloureux sur le visage. Elle n'auait pas voulut que les autres élèves voient ça, mais elle se snetait étrangememnt triste.

*^J'espère que t'es fièr de moi depuis ton siège douillet du paradis papa, parec que si ça ne tenait qu'à moi, je serai partie en claquand la porte depuis longtemps*

Elle essuya discrètement une larme qui perlait au coin de son oeil et se rendit de nouveau à sa table, rangea ses afaires dans son sac, et laissa la feuille sur la paillasse, des fois que le prof aurait l'envie cruelle de ramasser leurs tout premiers TP


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Alea Jacta Est
Kazuo Kiriyama
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   Posté le 17-02-2007 à 11:03:34   Voir le profil de Kazuo Kiriyama (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Kazuo Kiriyama   

La porte de la salle s'ouvrit. Kazuo entra, une heure après que le T.P. soit commencé. Il ramassa le poly de T.P. sur le bureau sans dire mot, et alla s'installer au fond de la classe, oû il déposa son sac à terre. Sortant un stylo et une feuille à grand carreau, il alla ensuite chercher le matériel nécessaire au T.P. Il n'avait plus que 30 minutes pour le faire, mais ce n'était pas vraiment un problème pour lui. C'était bien suffisant.
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   Posté le 17-02-2007 à 11:05:43   Voir le profil de Larry Architect (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Larry Architect   

"Vous êtes en retard, monsieur Kiriyama."

dit-il en fronçant les sourcils.

"Auriez-vous oublié le chemin pour venir jusqu'ici?"

Il s'approcha de lui, les mains croisées derrière son dos.
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   Posté le 17-02-2007 à 11:19:07   Voir le profil de Kazuo Kiriyama (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Kazuo Kiriyama   

Le jeune garçon lui lança un regard mauvais.

"Fichez-moi la paix..."

Dit-il calmement. Il commença à faire son dosage, rapidement, sans aucunes petites erreures que ce soit dans le remplissage de la burette ou autre, tout était le plus précis possible. Il avait parfaitement étalonner son pH métre et ses valeurs étaient très cohèrentes. Il répondit rapidement aux deux premières questions et alla chercher un ordinateur.
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   Posté le 17-02-2007 à 19:11:09   Voir le profil de Jin Osaki (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Jin Osaki   

Elle regarda Kiriyama faire, d'abord émerveillée de sa rapidité et de sa précision, puis complètement déprimée. Comment un élève avec une aussi mauvaise volonté pouvait il être si bon.
Elle regarda sa feuille, boudeuse. Elle qui avait d'abord été si fière, elle se sentait complètement misérable à présent. Jamais elle ne ferait le poids face à ce lycée.
Elle soupira avec lassitude et repoussa sa feuille d'un revers de la main, avant de détourner la tête, encore exaspèrée de la conduite de Kiriyama. Ce n'était franchement pâs juste.



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Alea Jacta Est
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   Posté le 17-02-2007 à 19:30:32   Voir le profil de Kazuo Kiriyama (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Kazuo Kiriyama   

Il tapa rapidement les valeurs sur EXCEL, traça la courbe qui ne représentait aucun points abérrants, l'imprima et en déduisit le point d'équivalence alors qu'il n'avait pas appris son cours, juste parcequ'il remarqua un changement brutal à ce point. Il inventa une méthode pour trouver ce point graphiquement et l'écrivit sur sa feuille. Bien entendu, c'était celle du cours qu'il n'avait pas appris. Il écrivit que, à l'équivalence, les réactifs sont dans les proportions stoechiométriques, d'ou C1V1 = C2V2, et, à partir du volume à l'équivalence qu'il avait trouvé et des données initiales de l'énoncé, il calcula la concentration de la solution inconnue. Il agrapha le tout, écrivit son nom sur la copie et la mit en bout de table 10 minutes avant la fin du T.P. Il s'assit ensuite sur son tabouret, croisant les bras et attendant patiemment la fin.
Kyoko Tanaka
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   Posté le 17-02-2007 à 20:38:54   Voir le profil de Kyoko Tanaka (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Kyoko Tanaka   

hj: mais attendez-moi quoi !!!

Kyoko venait seulement de terminer ses exercices. Non pas qu'elle soit empotée ou paresseuse, mais son schéma devait être mieux que les autres. Ce n'était pas une preuve d'égoïsme ou du fait qu'elle voulait être supérieure...loin de là...mais son travail se devait d'être précis. Depuis toujours, elle tentait de faire tout à la virgule près, au mot près et cela semblait lui réussir. Elle se dépêcha de prendre sa copie et de s'installer à un poste...manque de pot, le seul qui restait venait de rendre l' âme. Elle soupira, quelque peu exaspérée et se dirigea vers la seule solution possible. Le dernier poste libre était celui de Kiriyama...=.=

* Comme si j'avais besoin de ça maitenant ! *

Elle s'avança donc, simplement, vers lui et demanda d'un ton neutre, sa voix restant parfaitement normale, ni tremblante, ni cassée

" Je peux emprunter ton poste le temps d'imprimer ma courbe ? "


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   Posté le 17-02-2007 à 21:43:24   Voir le profil de Kazuo Kiriyama (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Kazuo Kiriyama   

Kazuo tourna son regard inexpressif en direction de la fille qui venait de lui demander si elle pouvait prendre son poste. Il dit d'une voix monotone, sans aucun ton pouvant exprimer un quelconque sentiment de colère, de haine ou au contraire d'amitié :

"Si tu veux, de toutes façons je n'en ai plus besoin."

Ses yeux revinrent ensuite sur l'horloge, regardant l'aiguille des secondes bouger.
Kyoko Tanaka
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   Posté le 18-02-2007 à 11:25:35   Voir le profil de Kyoko Tanaka (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Kyoko Tanaka   

Elle le remercia poliement et s'installa à son poste. Elle tapa rapidemment à l'ordinateur et semblait déjà avoir utilisé ce genre de programme. En 5 minutes, elle imprima la courbe et le tableau des données...Elle resta à sa place, attendant la moindre explication supplémentaire.

* Bizarre qu'il ne m'ait pas remballée...lui qui est si mauvais d'habitude... *


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Kiminobu Kuroda
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   Posté le 19-02-2007 à 21:00:10   Voir le profil de Kiminobu Kuroda (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Kiminobu Kuroda   

Kuroda entra dans la salle très en retard. Il avait fait une petite visite du lycée avant d'aller en cours. Apparement ils étaient en TP, le professeur était assis à son bureau. Il était plutôt perdu, il ne savait pas comment fonctionnaient les cours de ce lycée et avait été en retard de plus d'une heure.
Il s'approcha du bureau du professeur.


- Bonjour, excusez moi de mon retard. J'ai eu du mal à trouver la salle en plus d'être arrivé en retard au départ.


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   Posté le 19-02-2007 à 21:24:51   Voir le profil de Larry Architect (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Larry Architect   

Le prof, qui était retourné à son bureau, remplissait quelques feuilles incompréhensibles, lorsqu'un autre élève rentra dans la classe, très en retard.

"Bonjour jeune homme."

*Encore un nouvel élève? Et bien, et bien, nous sommes servis!*

L'homme regarda sa montre. L'heure et demie venait d'être passée. Il regarda à nouveau le garçon qui était entré à l'instant, et lui dit en haussant les sourcils :

"Il faudra que je demande au directeur de mettre des panneaux pour guider les élèves."

Puis il sourrit.

"Veuillez prendre place oû vous voulez, le TP est fini, monsieur...?"

N'attendant pas la réponse du garçon, il se leva et dit d'une voix forte de façon à ce que tous puisse l'entendre dans le bruit permanent des élèves :

"Bon c'est fini, faites passer les copies jusqu'à mon bureau et rangez le matériel, s'il vous plait, il nous reste 30 minutes de cours à faire."

Puis son regard revint sur le jeune homme, attendant qu'il lui dise son nom.


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   Posté le 19-02-2007 à 21:35:49   Voir le profil de Kiminobu Kuroda (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Kiminobu Kuroda   

- Mon nom est Kuroda Kiminobu.

Comme le professeur l'avait invité à aller s'assoir, il parti s'installer à côté de Kazuo. Celui-ci semblait l'ignorer. Puisqu'il ne s'était pas manifesté, tant pis pour lui si ça ne lui plaisait pas que Kuroda s'asseille à côté de lui.
Kuroda sorti ses affaires de son sac et posa ce qu'il pensait être nécessaire sur la table sans un mot. Il observa ensuite la classe et les élèves qui s'y trouvaient.



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Kyoko Tanaka
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   Posté le 20-02-2007 à 19:17:17   Voir le profil de Kyoko Tanaka (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Kyoko Tanaka   

Elle releva légèrement la tête en découvrant le nouvel élève. A première vue, il ne savait rien de ce qui se préparait. Rien des deux clans et de ce qu'il devrait certainement affronter pendant plusieurs semaines...Nouvelle recrue oblige ! Il allait être une proie idéale pour chacun des clans. Kyoko se leva et commença à ramasser les copies de plusieurs élèves. Elle les plaça sur le bureau du prof et revint à sa place, sans un mot.


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   Posté le 26-02-2007 à 18:35:29   Voir le profil de Jin Osaki (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Jin Osaki   

Elle eut un léger sourire en voyant le nouvel élève. Enfin un qui nje serait pas pourri par toutes ces histoires débile. Enfin, du moins pour quelques jours. Ou quelques heures...
Elle ala poser directement la copie sur le bureau du professeur et en profita pour l'entretenir des cours particuliers qu'il était censé lui donner.


Dites monsieur... Au sujte des cours. Le problème c'est que je suis constemment overbooké en ce moment. Je travaille au café jusqu'à 19h30, après j'ai trois heures de travail personnel et je donne des cours de danse le mercredi après midi. Je m'en voudrai de vous faire coucher à minuit ou de vous sucrer vos week end.


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Alea Jacta Est
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   Posté le 26-02-2007 à 19:21:37   Voir le profil de Larry Architect (Offline)   Répondre à ce message   Envoyer un message privé à Larry Architect   

Larry sourrit, et dit en plaisantant:

"En effet, ce serait facheux pour un vieil homme comme moi de me coucher si tard. "

Il haussa ensuite les sourcils.

"Vous êtes libre le samedi matin de 8h à 9h?"


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